Сегодня мы научим нашего дошкольника рисовать малину.
Ребёнок должен приготовить все необходимое— простой карандаш, ластик, лист бумаги и цветные карандаши, помогите ему, если это необходимо. Прививайте ребёнку аккуратность в рисовании, развивайте и поощряйте старательность. Расскажите о том, что он должен рисовать пошагово, помогайте, рисуйте рядом на своём листе бумаги, чтобы он видел что за чем и как, чтобы мог повторить за вами. Приятного вам творчества!
Конспекты занятий для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться»
Сегодня мы учимся писать цифру 8.
Попросите ребёнка подготовить своё рабочее место. Проверяем осанку, проверяем как падает свет, наклон тетради, положение руки и карандаша.
Показываем, как пишется восьмерка сами, потом вместе с ребёнком пишем, контролируем написание элементов — только сверху вниз, а цифру слева направо, возвращаясь в начало. Не забывайте хвалить своего ученика!
Авторская разработка, основанная на личном опыте, по обучению ребенка умению писать цифры.
По разработанной нами прописи можно легко научить дошкольника письму цифр.
Просто скачайте PDF файл и распечатайте пропись «Мои цифры».
Занимайтесь с удовольствием!
Сделайте перерыв, организуйте отдых перед тем, как приступить к рисованию.
Следующее занятие: Учимся рисовать
Предложите ребёнку поштриховать, попросите приготовить своё рабочее место. Ему понадобится простой и цветные карандаши, ластик. Следите за тем, как ребёнок сидит за столом, как наклоняет голову, держит карандаш, а так же за ровностью линий, нужным наклоном и нажимом. Все линии должны начинаться и рисоваться сверху вниз и слева направо. При желании можно раскрасить предметы.
Похвалите своего непоседу за хорошую работу!
Не знаете, чем занять ребёнка? Уделите ему десять минут — порисуйте под диктовку вместе с ним, это поможет ему научиться ориентироваться в пространстве тетради, слушать и слышать, подготовят руку к письму, даст возможность заняться вместе общим делом и пообщаться!
Вам понадобится лист бумаги, карандаш и ластик. Вы можете диктовать ребёнку — будет развиваться слуховое восприятие, в следующий раз вы можете дать ему задание и пусть он сам читает и выполняет, так мы разовьём зрительное восприятие и память, а вы просто понаблюдайте. Чередуйте в занятиях то первый способ работы, то второй.
Теперь оставьте ребёнка одного, возможно после отдыха, и предложите ему скопировать рисунок на чистый лист в клеточку, при желании можно раскрасить.
Приятной вам работы!
Следующее занятие #30: математика
Сегодня объём работы был очень большой, поэтому мы не будем выполнять задания на логику, а в свободное время после отдыха предложим ребёнку попробовать написать элементы письма, это для него будет новым занятием, и я надеюсь, что ему понравится.
В русском языке, в написании букв в частности, в основном прослеживаются прямые и волнистые линии, круги, поэтому делаем упор на написание таких линий, чем больше мы натренируем руку, тем лучше.
Попросите своего дошкольника подготовить рабочее место, проверьте наличие карандаша, ластика.
Проверьте, как сидит ребёнок за столом, как падает свет, наклон тетради и головы, как держит карандаш в руке.
Контролируйте движение руки, нажим и точное проведение карандаша по вспомогательным линиям. Не торопите ребёнка и следите, чтобы он сам не спешил, если необходимо, то выполните несколько элементов своей рукой, держа его руку.
Вы можете приобрести свои тетради для подготовки руки к письму, а можете распечатать прямо с сайта. Приятной вам работы!
Попросите ребёнка приготовить простой карандаш, ластик, если необходим. Проверьте правильно ли ребёнок сидит за столом, проверьте направление света, наклон листа или тетради. Откройте рабочую тетрадь Тренируем руку Штриховка ( заказать здесь) Следите за тем, как ребёнок держит карандаш, придерживается ли правильного направления линий — слева направо или сверху вниз, соблюдает ли расстояние между линиями, старается… Читать далее Занятие #28: Тренируем руку, Штрихуем
Сегодня мы займёмся аппликацией -стрекоза.
Попросите ребёнка подготовить все, что необходимо для аппликации — цветная бумага, ножницы, клей и т.д. Постарайтесь сделать так, чтобы ребёнок сам нарисовал заготовки и вырезал их. Помогите создать панно, выложив заготовки на листе, приклеить и добавить детали, которые можно так же вырезать из бумаги или ткани, дорисовать карандашами или красками ( заказать здесь), чтобы получилась примерно вот такая картина. Этот шедевр можно подарить родным или друзьям.
Для вас и вашего ребенка видеоуроки на страничке «Аппликация» в разделе «Умения и навыки»
Детали стрекозы
Приятной вам совместной работы.
Следующее занятие #28: математика
Сегодня мы будем учиться писать цифру 6.
Попросите ребёнка подготовить своё рабочее место. Проверьте, как падает свет, как ребёнок сидит за столом, проверьте наклон тетради, как он правильно держит карандаш. Возьмите руку ребёнка и вместе с ним напишите несколько цифр. Начинаем сверху вниз и пишем как-бы «крючок».
Если есть желание, то после письма ребёнок может раскрасить картинку.
Авторская разработка прописи по написанию цифр » Мои цифры» основана на моем личном опыте работы с детьми.
Следующую страничку можно оставить на завтра для закрепления.
Сделайте перерыв и в свободное время займитесь аппликацией.
Рекомендую приобрести книгу Рони Орен (заказать здесь) «Секреты пластилина»
В ней вы найдёте много интересных идей для лепки из пластилина ( заказать здесь)
Ребёнок организует место для лепки. Необходимо выработать навык организации места для работы, чтобы ребёнок мог самостоятельно приготовиться к уроку и убрать все после него.
Сегодня мы попробуем слепить барашка. Помогите ребёнку разобраться в деталях.
Для вас и вашего ребенка видеоуроки по лепке на страничке «Лепка» в рубрике «Умения и навыки»
Успешной вам совместной работы!
Попросите ребёнка приготовить своё рабочее место. Проверьте, чтобы свет падал с левой стороны, наклон тетради или листа тоже был слегка влево, проверьте как ребёнок сидит за столом- ровная спина, ноги на подставке или на полу, правильное положение головы и руки с карандашом. Смотрите за тем, чтобы линии не выходили за контур и были максимально ровными… Читать далее Занятие #25: Тренируем руку, Штрихуем
Учу учиться 