Моторика

Занятие #28: Оригами, Самолетик

Вам понадобится лист цветной( заказать здесь) или белой бумаги, линейка ( заказать здесь), ножницы ( заказать здесь) и карандаш. Попросите ребёнка все подготовить. Сделайте заготовку -квадрат, если ребёнок до сих пор этого не делал, то расскажите о том, что прямоугольный лист нужно сложить по диагонали и отрезать лишнее. Далее следуйте инструкции.  Приятной вам работы! Следующая… Читать далее Занятие #28: Оригами, Самолетик

Моторика

Занятие #28: Тренируем руку, Штрихуем

Попросите ребёнка приготовить простой карандаш, ластик, если необходим.  Проверьте правильно ли ребёнок сидит за столом, проверьте направление света, наклон листа или тетради.  Откройте рабочую тетрадь Тренируем руку Штриховка ( заказать здесь) Следите за тем, как ребёнок держит карандаш, придерживается ли правильного направления линий — слева направо или сверху вниз, соблюдает ли расстояние между линиями, старается… Читать далее Занятие #28: Тренируем руку, Штрихуем

Логика

Занятие #28: Развиваем Мышление, Внимание, Память

Развиваем Мышление Открываем рабочую тетрадь Учимся логически мыслить ( заказать здесь) Прочтите задание. Ребёнок должен, в идеале, составить рассказ по картинкам. Если ему сложно, то задавайте наводящие вопросы.  Сравниваем фигуры.  Попросите назвать их сначала слева и определить что лишнее. Молодец, это квадрат, треугольник и многоугольник ( шестиугольник)- все фигуры с углами, круг лишний.  Справа фигуры… Читать далее Занятие #28: Развиваем Мышление, Внимание, Память

Грамматика

Занятие #28: Грамматика, Изучаем букву Ё

Конспекты занятий по развитию речи для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться» Открываем букварь Н.С.Жуковой на странице 74-76. Изучать  букву Ё мы будем два занятия подряд, так как объём для чтения слишком большой. Итак, сегодня мы познакомимся с буквой Ё. Это гласный-красный звонкий звук, он поётся. Пропойте его вместе с ребёнком. Вспомните все… Читать далее Занятие #28: Грамматика, Изучаем букву Ё

Математика

Занятие #28: Математика, Длиннее, Короче

Конспекты занятий для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться»

Открываем учебник Л.Г.Петерсон «РАЗ — ступенька, ДВА — ступенька…часть 2» на странице 8.

Сегодня тема нашего занятия — Длиннее, короче.

1. Вспомним предлоги, рассмотрите вместе с ребёнком картинку. Спросите, кто изображён на ней? Молодец, кот и заяц. Где они и что делают? Правильно, они на кухне, собираются готовить еду.

Затем спросите:

— Где мяч? Молодец, под табуретом.

— Что на плите? Хорошо, чайник.

— Где цветок? Правильно, на подоконнике.

— Что над плитой? Хорошо, над плитой картина.

— Что находится за табуретом? Молодец, плита.

— Кто стоит перед котом? Отлично, заяц стоит перед котом.

продолжение по ссылке, а видеоурок здесь

⬆️     ⬆️      ⬆️     ⬆️     ⬆️     ⬆️

Вот  так я разбираю занятие и подсказываю родителям как объяснить его ребёнку. Вы сами сможете провести урок, опираясь на мои рекомендации.

Вы можете БЕСПЛАТНО посмотреть разбор занятия 13:

Смотрите и выбирайте для себя подходящий формат!

Для вас я подготовила Диагностику готовности к школе . Это три обязательных теста, которые я разработала, основываясь на требованиях, предъявляемых к ребенку при поступлении в школу. Вы можете провести тестирование самостоятельно по моей инструкции и понять на сколько ваш ребёнок готов к школе.

Занятие #28: Грамматика

Моторика

Занятие #27: Аппликация Стрекоза

Сегодня мы займёмся аппликацией -стрекоза.

Попросите ребёнка подготовить все, что необходимо для аппликации — цветная бумага, ножницы, клей и т.д. Постарайтесь сделать так, чтобы ребёнок сам нарисовал заготовки и вырезал их. Помогите создать панно, выложив заготовки на листе, приклеить и добавить детали, которые можно так же вырезать из бумаги или ткани, дорисовать карандашами или красками ( заказать здесь), чтобы получилась примерно вот такая картина. Этот шедевр можно подарить родным или друзьям.

Для вас и вашего ребенка видеоуроки на страничке «Аппликация» в разделе «Умения и навыки»


Детали стрекозы

Приятной вам совместной работы.
Следующее занятие #28: математика

Моторика

Занятие #27: Учимся писать цифру 6

Сегодня мы будем учиться писать цифру 6.

Попросите ребёнка подготовить своё рабочее место. Проверьте, как падает свет, как ребёнок сидит за столом, проверьте наклон тетради, как он правильно держит карандаш. Возьмите руку ребёнка и вместе с ним напишите несколько цифр. Начинаем сверху вниз и пишем как-бы «крючок».

Если есть желание, то после письма ребёнок может раскрасить картинку.

Авторская разработка прописи по написанию цифр » Мои цифры» основана на моем личном опыте работы с детьми.


Следующую страничку можно оставить на завтра для закрепления.

Сделайте перерыв и в свободное время займитесь аппликацией.

Занятие #27: аппликация

Логика

Занятие #27: Развиваем Мышление, Внимание, Память

Развиваем Мышление Открываем рабочую тетрадь Учимся логически мыслить (заказать здесь) Вспоминаем группы предметов, определяем что это за группа и выясняем какой предмет будет лишним. Верхняя строка. Спросите ребёнка, что лишнее? Правильно, это цветок. Почему именно он лишний? Потому, что цветок не относится к деревьям.  Вторая строчка. Что убираем? Молодец, лодку. Почему? Хорошо, потому что лодка… Читать далее Занятие #27: Развиваем Мышление, Внимание, Память

Грамматика

Занятие #27: Грамматика, Изучаем букву Ю

Конспекты занятий по развитию речи для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться»

Открываем букварь Н.С.Жуковой
Сегодня мы познакомимся с буквой Ю. Это гласный-красный звонкий звук, он поётся. Пропойте его вместе с ребёнком. Попросите определить местонахождение звука в словах и разбить на слоги: ка-пю-шон, юр-та, ка-ю-та, ю-мор и другие. Помогите придумать слова на букву Ю, так как это непросто. Молодец, ю- ла, юб-ка, ю-би-лей и так далее.

Читаем слова по слогам. Буква Ю, так же, как и буква Я, в слове может быть выделена в самостоятельный слог.

Затем читаем предложения и слоги из трёх букв.


Следующая страница.

Читаем и угадываем. Можите дополнительно задать вопросы по картинкам.


На следующий день повторите букву Ю и почитайте.

Стихотворение для заучивания:

Есть юла у Юры,

Утюжок у Шуры,

Вместе весело играть,

Букву Ю нам надо знать.

 

Пересказ «Лиса и тетерев» русская народная сказка

Прочтите ребёнку Б.С.Житков «Как я ловил человечков»

Не забывайте хвалить своего ученика!

Вы сможете провести Диагностику готовности к школе  самостоятельно, а я вам в этом помогу!

Самая лучшая подготовка к школе только по учебнику математики Л.Г.Петерсон «РАЗ — ступенька, ДВА — ступенька» в двух частях для детей  5-7 лет. 

Устали? Я проведу урок за вас — ВИДЕОУРОКИ в записи по занятиям учебника, пройдите по ССЫЛКЕ .  Для удобства, пользуйтесь поисковиком.

Занимайтесь с удовольствием!

Занятие #27: логика

Математика

Занятие #27: Математика, Число 6, Цифра 6

Конспекты занятий для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться»

Сегодня мы продолжаем тему 26 занятия — Число 6. Цифра 6.

Открываем учебник Л.Г.Петерсон «РАЗ — ступенька, ДВА — ступенька…часть 2» на странице 6.

1. Прочтите задание и вместе с ребёнком посчитайте сколько сторон и углов у фигуры. Правильно, шесть, значит это шестиугольник. Лучше всего дать ребёнку линейку ( чтобы привыкал ею пользоваться) и попросить соединить углы шестиугольника последовательно.

2. Предоставьте ребёнку возможность самому соединить рисунки с соответствующими примерами. Если ребёнок не справился, то разбираем вместе.

продолжение по ссылке, а видеоурок здесь

⬆️     ⬆️      ⬆️     ⬆️     ⬆️     ⬆️

Вот  так я разбираю занятие и подсказываю родителям как объяснить его ребёнку. Вы сами сможете провести урок, опираясь на мои рекомендации.

Вы можете БЕСПЛАТНО посмотреть разбор занятия 13:

Смотрите и выбирайте для себя подходящий формат!

Для вас я подготовила Диагностику готовности к школе . Это три обязательных теста, которые я разработала, основываясь на требованиях, предъявляемых к ребенку при поступлении в школу. Вы можете провести тестирование самостоятельно по моей инструкции и понять на сколько ваш ребёнок готов к школе.

Занятие #27: Грамматика