Скажите ребёнку о том, что сегодня он будет штриховать фигуру — круг. У тигрёнка круглый мяч. Спросите какие ещё круглые предметы он знает? Правильно, обруч, арбуз, Луна и т.д. Проверьте как ребёнок сидит, как держит карандаш. Покажите, что штриховать круг нужно в одном направлении — сверху вниз, соблюдая расстояние между линиями и не выходя за… Читать далее Занятие #4: Тренируем руку, Штрихуем фигуры

Перед поступлением в школу необходимо развить у ребёнка логическое мышление: мы научим его сравнивать и обобщать, анализировать и рассуждать, выявлять взаимосвязи и делать выводы. В этом нам поможет книга из серии «Школа развития» Виктории Белых — Тренируем мышление ( заказать здесь)перед школой. Рассматривая рисунки, просите ребёнка говорить, что он видит и чего не хватает, затем… Читать далее Занятие #4: Логика, Развиваем мышление

Конспекты занятий по развитию речи для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться» Открываем Букварь  Н.С.Жуковой Сегодня мы познакомимся с буквой М (эм). Показываем ребёнку, как она пишется. Не забываем, что мы учим звук М, показываем как мы смыкаем губы, звонко и отрывисто произносим М, это согласный- синий звук, он звонкий. Сами называем предметы, нарисованные… Читать далее Занятие #4: Грамматика, Изучаем букву М

Конспекты занятий для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться» Открываем учебник Л.Г.Петерсон, занятие 7, страница 11. 4. Измени размер и форму. Менялся ли цвет? Просим ребёнка изменить размер и форму. Спросите его, что это за фигура, какого размера и какого цвета? На какую фигуру хотел бы поменять? Подскажите, что необходимо ещё изменять форму.… Читать далее Занятие #4: Математика, Сравнение (продолжение)