Сегодня у нас штрихование. Усадите ребёнка правильно за стол, проследите чтобы свет падал слева, чтобы ребёнок правильно держал карандаш. Объясните, что нельзя выходить за край рисунка, линии должны быть ровными и расстояние между ними одинаковое. Рука движется по направлению, указанному стрелками. Сегодня мы замечательно поработали, молодцы! Завтра повторите буквы и их соединения. Следующее занятие #6:… Читать далее Занятие #5: Тренируем руку, Штрихуем предметы

Задания на логическое мышление по пособию В.Белых » Развиваем Мышление ( заказать здесь)«. Попросите ребёнка назвать предметы, которые изображены на верхнем рисунке. Слева палитра, спросите — какой предмет подойдёт по смыслу к палитре. Молодец, кисточка, ножницы- это предметы для творчества! Справа ель — что подойдёт? Правильно, гриб, солнце- это предметы, которые относятся к природе. Рассмотрите… Читать далее Занятие #5: Логика, Развиваем Мышление и Внимание

Конспекты занятий по развитию речи для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться» Сегодня мы знакомимся с буквой С (эс). Показываем ребёнку, как растягиваются губы и мы произносим звук С, четко и отрывисто. Это согласный — синий, глухой звук. Просим ребёнка рассмотреть картинки и назвать предметы. Правильно — самолёт, сосна, санки, лес, лиса. Поясните,… Читать далее Занятие #5: Грамматика, Изучаем букву С

Конспекты занятий для дошколят и живое общение в телеграмм-канале «Учу Учиться» Сегодня мы начинаем новую тему — сложение. Мы познакомим ребёнка со сложением предметов одной группы, разных групп, так же предметов различных по цвету,  форме и размеру. Знакомим его с понятием «целое» и «часть». Откройте учебник Л.Г.Петерсон  «Раз — ступенька, два — ступенька…» часть 1… Читать далее Занятие #5: Математика, Сложение